Piše: Tonka Jurkin, 8.c
Učenici 2.a, 2.b i 2.c razreda su 26. listopada posjetili Etno kuću pod Okićem. Pod vodstvom učitelja, učenici su stigli u Etno kuću koja je odisala tradicijom toga kraja. Domaćini su ih srdačno dočekali i predstavili bogatstvo lokalne baštine.
U autentičnom ambijentu sela učenici su imali priliku vidjeti proces pripravljanja kruha te su se i sami okušali u tom procesu. Svaki je učenik zamijesio i oblikovao mali kruh i stavio ga u izvornu krušnu peć na pečenje.
Dok su čekali da kruh ispeče, učenici su imali priliku istraživati Etno kuću i saznati više o tradicionalnom načinu života i običajima lokalnog stanovništva. Kuća je bila ispunjena starim alatima, narodnim nošnjama i drugim artefaktima koji su svjedočili o životu u prošlim vremenima. Obilazak zavičajne zbirke i priča o legendi Okića bili su posebno zanimljivi zbog kviza znanja i prigodnih darova Etno kuće.
Nakon završetka pečenja, učenici su s oduševljenjem promatrali kako domaćini iznose svježe pečeni kruh, još uvijek vruć, iz tradicionalne krušne peći. Miris kruha ispunio je prostor, a učitelji su potom organizirali degustaciju različitih vrsta kruha i peciva koje su učenici sami pripremili. Prigodno upakirane kruščiće, učenici su mogli ponijeti kući.
Ova jedinstvena prilika za učenje kombinirala je kulturnu baštinu, tradiciju i gastronomiju na način koji je poticao njihova osjetila i duh istraživanja.
No, ova terenska nastava ostat će u posebnom sjećaju zbog organiziranih natjecanja u potezanju užeta i vožnji tački. Da nikoga nisu ostavila ravnodušnim, dokazale su suzne oči učenika.
Etno kuća pod Okićem postala je prostor gdje su učenici ne samo učili o tradiciji i gastronomiji, već su i doživjeli autentičnu povezanost s lokalnom kulturom. Ova terenska nastava nije samo pridonijela njihovom znanju, već je i otvorila prozor u prošlost, pokazujući važnost čuvanja i prenošenja tradicionalnih vrijednosti na mlađe generacije.
Dan ispunjen smijehom, radosti i okusima završio je zadovoljstvom u očima učenika, koji su se vratili kući s novim saznanjima, iskustvima i prepoznavanjem važnosti očuvanja bogate kulturne baštine.
Unatoč tome, pozitivne i jake dojmove učenika dokazuju riječi: "Mi bismo ponovno ovdje!"
Comments